臨河區第五中學坐落于美麗富饒、鐘靈毓秀的巴彥淖爾市臨河區，它環境優美、學風濃厚，多年來培養了大批的優秀人才。

學校始建于1978年，總占地面積24642平方米，校舍建筑面積14997平方米，運動場地15740平方米，綠化面積3250平方米。目前有教學班43個，學生2500名，教職工192人。專任教師全部合格，其中研究生學歷3人，本科學歷教師達到91％；高級教師98人，一級教師61人；全國模范教師1人、全國優秀班主任1人，自治區優秀教師、優秀班主任、教學能手12人；市級優秀骨干教師，學科帶頭人，優秀教學能手42人；臨河區優秀骨干教師、百佳教師、師德標兵、園丁獎獲得者82人。

學校以“關愛生命、尊重個性、開發潛能、全面發展”為辦學理念，以“辦優質初中，建特色學?！睘榘l展目標，致力于學校、教師、學生的健康和諧發展，視德育建設為靈魂，教育質量為根本，特色文化為前景，通過長期積極有效的探索與嘗試，走出了一條特色發展之路。

1.賞識教育。2006年我校引入周弘的賞識教育理念，成為巴市賞識教育基地。在廣大師生工作學習中，以發現優點，尊重激勵，放大優長，充分調動師生的主動性、積極性，增強自信心，形成自尊、自愛、自強不息的人文精神。

2.家校聯動。辦好家長學校，提高家教質量，形成家校合力，規范辦學行為。

（1）每學期召開家長培訓會，更新家長的家教觀念，提高家教管理水平，推動親子關系和諧發展；

（2）成立家長委員會，定期召開座談會，通過交流與反饋，讓家長參與學校的發展規劃；

（3）開展“家長進校園、進班級、進課堂”活動，每班每天有一位家長進班級聽3節課，與學生共同參與教育教學活動，增強家校聯系與溝通。

3.心理健康教育。從2008難起，各班每學年開展一次以“溝通與對話”為主題，以“心態與方法”為主要內容的主題班會課，參加的人員有校領導、心理輔導老師、科任老師和學生家長。通過面對面的溝通與交流，及時疏通學生的心理問題，有效地解決了學生青春期叛逆及家長在家庭教育過程中的疑難與困惑。

4.聯合辦學基地建設。利用社會資源引進優秀人才，建立了全國青少年道德培養實驗基地、國際賞識教育實驗研究基地、全國家庭教育實驗研究基地、全國青少年文明禮儀普及活動示范基地，建立了乒乓球國球俱樂部、江西恒遠足球俱樂部臨河五中青少年人才培訓基地、巴市體校臨河五中后備人才培養基地、巴市藝校臨河五中后備人才培養基地、包頭三十三中高水平籃球運動員培養基地、臨河一中后備人才培養基地。

5.自主高效課堂。學習借鑒先進經驗，促進全體學生全面、多元、個性發展，經過5年的實踐探索，確立了具有五中特色的課堂教學模式，即“自主學習――導學交流――探究展示――檢測反饋――總結提升”的新五環自主高效課堂。新的教學模式激發了學生的學習興趣，提高了學生自主學習的能力，讓學生成為學習的主人。

6.社團活動精彩紛呈。我校組建了26個校級社團，學生自愿組織，學校提供場地，專職老師輔導，適時展演，學生個性發展搭建平臺，開發潛能，敦品勵學。初一、初二年級各班可自定主題開展班級社團活動，學生根據興趣自主選擇，走班參加，管理上實行學分制與綜合素質評優掛鉤。全校所有社團每周活動一小時，全體學生全員參與，逐步形成社團選修課程體系，實現人人有特長的特色教育。

一分耕耘一分收獲，2014年學校榮獲“自治區文明單位”、市級“先進教育集體”、“市級廉政文化示范?！?、臨河區“九星級特色項目學?！钡葮s譽。